مشارکت معلمان در مراکز تصمیم‌گیری باید تداوم داشته باشد



مشارکت معلمان در مراکز تصمیم‌گیری باید تداوم داشته باشد

به گزارش خبرگزاری مهر، صبح امروز سید محمد بطحائی در مرحله دوم انتخابات تعیین نمایندگان فرهنگیان در شورای عالی آموزش و پرورش که در اردوگاه شهید باهنر تهران با حضور منتخبان استانی این انتخابات در مرحله اول برگزار می‌شود، اظهار کرد: یکی از راه‌های تکریم فرهنگیان مشارکت و رأی و نظر فرهنگیان در مراجع تصمیم گیر و تصمیم‌ساز آموزش و پرورش است.

وی با اشاره به انتخاب نمایندگان فرهنگیان در صندوق ذخیره فرهنگیان و همچنین انتخابات شورای عالی آموزش‌وپرورش گفت: این‌گونه فعالیت‌ها هرچند قدم‌های کوچکی است اما کار مثبتی است که باید تداوم یابد و در سایر مراکز تصمیم‌ساز اشاعه پیدا کند.

بطحائی با اشاره به اجرای فرایند انتخاب و انتصاب مدیران مدارس تصریح کرد: در ابتدای مسیر بسیاری این حرکت‌های ارزشمند آموزش‌وپرورش را کارهای نمایشی می‌دانستند و باور نمی‌کردند نمایندگانی از معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان و شورای عالی حضور یابند و حق رأی داشته باشند اما امروز شاهد تحقق این سیاست و اهمیت دادن به جایگاه معلمان هستیم.

وی ادامه داد: باید از ظرفیت عظیم فرهنگیان برای حل مشکلات استفاده کنیم لذا قدم اول مشارکت معلمان در تصمیم‌گیری‌های صندوق ذخیره و قدم دوم ورود معلمان به عالی‌ترین مرجع تصمیم‌گیری در آموزش‌وپرورش است.

وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: تجربه برگزاری انتخابات صندوق ذخیره فرهنگیان این جرأت را به ما داد تا انتخابات شورای عالی را برگزار کنیم و این انتخابات نیز جرأت برگزاری انتخابات و تعیین نمایندگانی برای سایر مراجع تصمیم گیر را به ما خواهد داد.

وی اجرای این انتخابات در این برهه از زمان را کار مثبتی دانست که قطعاً تحسین آیندگان را خواهد داشت.

وی اضافه کرد: آئین‌نامه‌ای باید تدوین شود تا از ظرفیت ۱۶۳ نماینده فرهنگیان از سراسر کشور که در مرحله اول انتخاب‌شده‌اند در حل مشکلات استفاده کنیم.

بطحائی گفت: بسیاری از مسائل با همفکری قابل‌حل و فصل است لذا مشکلات را باید با گفتگو و همفکری حل کرد و از حجم اختلاف‌ها کاست.

وی با اشاره به اینکه گاهی فقط نداشته‌ها را مطرح می‌کنیم و درحالی‌که تمام تلاشمان را برای رفع مشکلات انجام می‌دهیم باید داشته‌هایمان را ببینیم، گفت: توجه معلمان به مشکلات مدارس قابل‌تقدیر است اما باید به‌گونه‌ای عمل کرد که موجب سو استفاده دیگران نشود.

وی آموزش و پرورش را خانواده‌ای دانست که اعضای آن باید با تعامل و همکاری مشکلات درونی را حل‌وفصل کنند.

بطحائی افزود: موضوع نظام رتبه‌بندی معلمان در دستور کار هیئت دولت است لذا پس از تصویب به مجلس شورای اسلامی ارسال می‌شود.

پیش از سخنان وزیر آموزش و پرورش چهار نفر از نمایندگان معلمان منتخب پشت تریبون رفتند و به ارائه دیدگاه‌ها، مطالبات و تشریح وضع موجود پرداختند. کیفیت بخشی آموزشی، توجه بیش‌ازپیش به فرهنگیان، تلاش برای جایگاه شایسته فرهنگیان در جامعه، تلاش برای رفع گرفتاری‌های معلمان دربند، توجه به معیشت و… ازجمله مواردی بود که در حضور وزیر مطرح شد.